성경공부

1. 성경교수의 목적
1) 하나님의 말씀을 알게하고 믿게 하여 구원받게 하는데 있다
2) 지식을 변화 시키는데 있다-성경이해(시119:23, 27)
3) 감정을 변화 시키는데 있다-뉘우침,감사,기쁨(시119:16,24)
4) 행동을 변화 시키는데 있다-용서,봉사,헌신(약4:7)
5) 전인격을 변화 시키는데 있다-거듭남,성화(골1:28, 엡4:13)

2. 지금까지의 성경교수 방법들
1) 전통적인 형태-교사 중심의 주입식 교육
2) 개선적인 형태-학생중심의 교육
3) 새로운 형태-활동과 그룹 중심의 교육

3. 성경교수의 중요성
1) 하나님의 말씀을 체계화하여 가르치는 교육이다.
2) 보충설교이다.
3) 기독교 교육의 핵심이다.
4) 영적양식을 보급하는 장소다.
5) 천국백성의 훈련장이다.
6) 생활훈련장이다.

4. 성경교수과정에서 꼭 이루어 져야 할 것들
1) 학생을 주님께 인도해야 한다-목자의 사명
2) 학생과 교사가 친교가 이루어 져야 한다-영적교제,스승과 제자
3) 발견할 수 있는 교육이 이루어 져야 한다-하나님,죄.자신 이웃
4) 체험하게 하는 교육이 이루어 져야 한다-영적체험,성령체험
5) 양육이 이루어 져야 한다-신앙육성,제자화,성도화
6) 교회 관과 목자 관을 심어주어야 한다-내교회.내 목자,뿌리교육,소속교육
7) 어린이들이 말씀을 생활화 할 수 있게 해야 한다.

5. 성경교수자의 영적자격
1) 구원의 확신이 있어야 한다. 
2) 거듭남의 체험이 있어야 한다. 
3) 소명의 확신이 있어야 한다.   
4) 성령 충만해야 한다.
5) 헌신해야 한다.               
6) 어린이를  사랑해야 한다.   
 
6. 교수자의 사명
1) 교수를 위해 헌신해야 한다(딤전4:13)
2) 말과 행실과 사랑과 믿음과 정절에 본이 되여야 한다(딤전4:12)
3) 어린이를 영적으로 윤택하게 먹여야 한다(요21:15)
4) 영적인 소아과 의사가 되여야 한다.
5) 어린이들의 친구가 되여야 한다.
6) 어린이를 통해 배워야 한다(마18:3)
7) 어린이의 인격을 아름답게 만드는 조각가가 되여야 한다.
8) 자원하는 마음으로 즐겁게 해야 한다(벧전5:2)

7. 준비와 교안작성의 요령
1) 성경 안에 들어갈 수 있는 메모지에 요약하라.
2) 공과를 요약하여 내용을 완전히 파악하라.
3) 해당된 성구를 완전히 이해하라.
4) 요절은 먼저 교사가 암송하라.
5) 계속연습하고 마음으로 계획하라
6) 교수성공을 위해 기도하라.
 
8.  성경교수의 일곱가지 법칙(이 법칙을 완전히 이해해야 한다)
1)  교사에 대한 법칙
(1) 성경본문에 대한 충분한 이해를 해야 한다.
(2) 성경공과에 대한 충분한 이해를 해야 한다.
(3) 보조교재 준비와 연구를 충분히 해야 한다.
(4) 그 공과에 맞는 교수 방법을 연구해야 한다.

2)  수업요령
(1) 어린이들의 지식과 경험을 십분 활용하라.
(2) 가르치려는 의도에 맞는 가장 흔하고 잘아는 대상에서 실례를 들라.
(3) 배운 것을 명확히 익혀서 확실한 이해의 바탕에서 다음 단계를 시작하라.
(4) 어린이들의 활동 가운데서 문제를 선택하여 실제적인 문제를  접하도록 하라.

3)  교수과정의 요령
(1) 어린이들이 생각할 수 있는 소재를 주어야 한다.
(2) 연령과 지식에 맞게 수업하고 자주 숙제를 주어야 한다.
(3) 가르칠 과목과 수업을 면밀하게 검토하고  어린이들의 생활과 접촉 점이 무엇인가 찾아 내야 한다.
(4) 질문이나 말을 통하여 어린이들이 관심을 갖게 해야 한다.
(5) 표현을 잘못하는 어린이에 대하여 답답해 하거나 말에 무안을 주지 말아야 한다 . 
(6) 공상으로 인해 수업이 딴 데로 돌아가지 않도록 해야 한다.
(7) 교사가 가르치는 내용을 무리하게 전부 가르치려고 하지 말라.
(8) 너무 쉽게 혹은 너무 어렵게 질문하지 말라.
(9) 암기는 너무 지치지 않을 정도로 하라.

6)  학습과정의 요령
(1) 어린이들이 해야 할 공부에 대한  분명한 개념을 형셩 하도록 하라.        
(2) 어린이들에게 설명한 이외에도 다른 뜻이  있음을 알에 하라.
(3) 어린이들이 소화한 대로 의미를 표현하게 해보며 전체 의미를  이해 할 때까지 반복해서 가르치라.
     유치부는 더욱 필요하다.       
(4) 어린이들로 하여금 "왜, 라는 질문을 갖도록 하라.
(5) 탐구하는 관습을 길러 주어야 한다.
(6) 능력이 허락하는 범위 내에서 그들이 배운 하나님의 말씀을 실천 하도록 해야 한다. 
         
7)  복습과 응용에 대한 법칙
(1) 항상 순서적으로  복습하라.
(2) 수업 시간 초에 항상 지난 과를 짧게 복습하라.
(3) 수업 끝에 배운 내용을 요약발표 해야 한다는 생각을 넣어주라
(4) 훌륭한 교사는 복습과 숙제를 많이 준다. 
(5) 복습에는 실제로 참여하는 창작시간을 갖도록 하라.
(6) 새 과목은 전에 배운 학과를 복습하며 응용하는 것을  연결해야 한다. 

 9.  성경공과 교수의 실제
1)  교사와 어린이,친구끼리 인사를 간단하게 나눈다.
2)  자리정돈을  하고 분위기 조성을 한다.
3)  출석과 요절암송을 한다.
4)  이끄는 말의 요령
(1) 지난 과의 복습에서
(2) 과제물을 정검 함으로
(3) 시청각 교제를 제시함으로
(4) 내용과 맞는 찬송을 부름으로
(5) 토의와 질문으로
(6) 성경말씀을 함께 읽으므로
(7) 내용과 관계된 예화를 이야기 함으로
(8) 내용과 관계된 시사를 이야기 함으로
(9) 알송 달송한 성경을 질문으로
(0) 기타

4)  성경 말씀의  전개의 기술
(1) 전달 표현(언어)이 정확해야 한다
(2) 구연의 기술이 필요하다.
(3) 성령충만의 교수를 해야 한다.
(4) 대지를 중심으로 본문을 전개해야 한다.
(5) 내용을 정확하게 전달해야 한다.
(6) 생생하게 실감 있게 전달해야 한다.
(7) 변화 있게 전달해야 한다.
(8) 지루하지 않게 전달해야 한다.
(9) 목표를 향해 전진해야 한다.
(0) 어린이의 억양과 단어를 많이 사용하라.

5)  결론방법
(1) 내용을 복습함으로
(2) 성경말씀으로
(3) 성구로
(4) 간단 명료하게
(5) 중복되지 않게
(6) 결단을 내리도록
               
6)  기도로 연결하라
(1) 성경말씀을 생각하면서
(2) 생활에 옮길 수 있게 결심 하면서
(3) 회개와 결심을 하면서
(4) 통성기도로
(5) 어린이나 교사가 마무리 기로를 한다.

7)  문답과 토의
8)  교제의 시간(인간관계 훈련)
9)  숙제

10.성경공과 내용의 파악을 위한 도움
1) 주목적이 무엇인가 파악하라.
2) 전달해야 할 핵심이 무엇인가 파악하라.
3) 보충해야 할 내용이 무엇인가 파악하라.
4) 본문의 이해를 위하여 참고서(주석)를 참조해야 한다.
5) 여러 번 읽어야 한다.

11. 신세대 어린이들에게 맞는 효과적인 성경공부 지도방법
    1) 함께 공부하고 함께 연구하는 방법을 채택하라.
    2) 시청각 기구와 자료를 사용하라.
      (1) 환등기를 사용하라.           
        2) 녹음기를 사용하라.
      (3) O.H.P를 사용하라.         
      (4) 융판을 사용하라.
      (5) 각종칠판을 사용하라.     
      (6) 괘도를 사용하라.
      (7) 기타 여러 가지 시청각도구를 사용하라.
    3) 어린이들에게 발표하게 하라(방학때만)

12. 전달의 기술을 연구하라.
    1) 언어의 기술
      (1) 말의 장단을 잘 조화 시켜야 한다.               
      (2) 말의 고저를 잘 조화 시켜야 한다.
      (3) 소리의 힘을 효과적으로 이용해야 한다.           
      (4) 움의 질이 좋아야 한다.
    2) 집중법 및 제스츄어
      (1) 눈-
      (2) 얼굴-
      (3) 손과 발               

         
13. 교수를 효과적으로 하기 위해 어린이들과 인가관계가 좋아야 한다.
    1) 어린이들과 개인적으로 친해야 한다.
    2) 어린이들에게 존경 받는 교사가 되여야 한다.
    3) 반운영을 잘해야 한다.

14.배운 말씀을 실천하기 위해 평가서를 만들어 사용하라.
  평가 방법-한달에 한번씩 평가서를 어린이들에게 주어서 배운것을 실천하고 스스로 기록하여 교사에게
  제출하게  한다.